Plan de Estudios Integrado con MATLAB y Simulink, Parte 1: MATLAB y Simulink para motivar en clase a los estudiantes de primer año
De las series: Plan de Estudios Integrado con MATLAB y Simulink
Descripción general
Este seminario online cubre los temas relacionados con la enseñanza para los estudiantes de primer año en los cursos de técnicas de programación e ingeniería.
En particular, se abordan los siguientes temas:
- enseñanza de nuevos conceptos
- cómo motivar e integrar a los estudiantes con diferentes niveles de conocimiento
- cómo hacer frente a la resolución de problemas con las metodologías y herramientas de la industria
Marcin Kopaczka presenta el curso "MATLAB Meets LEGO Mindstorms", que utiliza robots para enseñar técnicas de programación a los estudiantes de primer año de ingeniería eléctrica en la Universidad Técnica (RWTH) de Aquisgrán.
En la Universidad Pierre y Marie Curie (UPMC) en París, Mohamed Ben Chouikha introduce a los estudiantes de primer año a la investigación y la ingeniería con 'técnicas de aprendizaje basado en problemas'. En sus clases, los estudiantes aprenden procesamiento de imágenes con un enfoque de modelado de gráficos utilizando Simulink® y Raspberry Pi.
El seminario también describe los recursos disponibles, para los estudiantes con el fin de mejorar su experiencia de aprendizaje, y los recursos para los maestros, para ayudarles en la enseñanza. Un ejemplo es Cody Coursework, un entorno asignación de ejercicios y evaluación automática, lo que le permite organizar sus ejercicios de técnicas programación para la clase.
Note: Cody Coursework became MATLAB Grader in July 2018.
Enlaces de la presentación
001: Cita de NSPE
101: Referencias bibliográficas
- Goold, E. "Professional Formation of Engineers: Enhancing First Year Student Experience", in Proceedings of SEFI Annual Conference 2015, 2015.
- Behrens, et al. "MATLAB Meets LEGO Mindstorms - A Freshman Introduction Course into Practical Engineering“, IEEE Transactions on Education, 53(2), pp. 306-317, 2010.
- C. Mohtadi, et al. "Why integrate computational thinking into a 21st century engineering curriculum?", in Proceedings of SEFI Annual Conference 2013, 2013.
- Bedjaoui, N. et al. "Integrating engineering workflow at early stages of higher education the French example," Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2015 IEEE, 2015.
- Fishman, J. “Robots to the rescue,” Chronicle of Higher Education, 2007.
103: RWTH NXT Toolbox
104: Web de Academia
105: Tutoriales
106: Ejemplos de MATLAB
107: Ejemplos de Simulink
108: MATLAB Central
109: File Exchange
110: MATLAB Answers
111: Paquete soporte para Raspberry Pi
112: Documentación
113: MATLAB Courseware
115: Cody Coursework
116: Cómo crear un curso en Cody Coursework
Acerca del presentador
Paz Tárrega es especialista dentro de MathWorks en estadística, cálculo paralelo, optimización y procesado de imagen, principalmente. Paz es licenciada en Matemáticas por la Universidad Autónoma de Madrid y Máster en Física y Matemáticas por la Universidad de Granada.
Grabados: 29 ago 2017
